FLASH PLAYER

Para los que tenéis problemas con el flash os dejo este tutorial, si seguís teniendo problemas no dudéis en preguntarme.
Llevarlo a cabo con algún adulto delante por si tenéis dudas.

Lourdes

MARTES 31 DE MARZO

Buenos días, comenzamos el martes, lo primero de todo visualizar este vídeo, a ver qué os parece.

ASIGNATURA	CONTENIDO
FRASE DE LA SEMANA	"Cuando el pescador no puede salir al mar, utiliza su tiempo reparando redes" Nabil Sabino Adazi.  Pues haremos como los pescadores ¿no? #YOMEQUEDOENCASA
MATEMÁTICAS POR COMPETENCIAS	Repaso de matemáticas de lo que vimos el viernes 13.  Os dejo unos enlaces para que os quede más claro, y para los que no estuvisteis ese día: Después repasad la teoría de SUPERFICIE que tenéis en el dossier, página 138. Y ejercicios de mates: 1 y 2 (pág 138).  Es la página de SUPERFICIE que viene en el dossier, la que tiene la explicación, y debajo están el ejercicio 1 y 2. Debajo de la tabla tenéis el repaso. ACORDAROS DE LOS SALTITOS. JAJAJA-
MÚSICA	Enlace al blog de música donde Marta ha subido una nueva publicación.  http://lospuentesmusica.blogspot.com/
BIBLIOTECA	Lectura y ficha del resumen mensual.
INGLÉS	El viernes os puse en el chat que María había  puesto una publi para sexto, much@s igual no lo visteis. Os pongo el enlace para que lo veais. Es importante que entréis.  http://lospuentesingles.blogspot.com/2020/03/sixth-grade.html

REPASO DE MATEMÁTICAS

No la vamos a utilizar de momento pero para que os suene lo de a, ha y ca. 

Para los que no estuvisteis hicimos los ejercicios interactivos del siguiente enlace, podéis hacerlos y los que queráis repasar también, viene nuevamente explicado. 

EJERCICIOS INTERACTIVOS MATES

Cambié la ubicación del vídeo arriba para que lo vierais mejor. 

Lo de música : try web versión, la versión de pago, de descarga NO.

Tiene que ser en pc creo, sino para otras dudas, escribir en el blog de música. 

La ficha de superficie es esta:

LUNES 30 DE MARZO

Buenos días, os recuerdo que os he puesto una publi con las respuestas a los ejercicios de la primera semana.

A por la semana....

ASIGNATURA	CONTENIDO
LENGUA	Os dejo una comprensión lectora sobre “La llegada del ser humano a la luna” como es un poco larga, la continuaremos otro día, no hace falta que imprimáis las hojas, solo tenéis que copiar y responder las preguntas en el cuaderno de lengua. También tiene un audio, os dejo aquí el enlace:  Audio  Las hojas de la comprensión lectora están debajo de la tabla.
MATES	Os dejo varios enlaces para repasar mates: REPASO OPERACIONES CON DECIMALES UNIDADES DE LONGITUD UNIDADES DE LONGITUD Algunas ya las habéis utilizado, por si queréis volver a repasar: PAC MAN DE LAS MULTIPLICACIONES UNIDADES DE CAPACIDAD Si quieres ampliar un poco: SISTEMA MÉTRICO DECIMAL
SCIENCE	Continuad con el trabajo que os ha mandado Luisfer.
EF	Os dejo el enlace al blog de Rosa: http://lospuenteseducacionfisica.blogspot.com/

Lengua:

ACTIVIDADES PARA CORREGIR. SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO

¡Hola!

Os dejo las siguientes fichas corregidas, en breve os dejaré las de la semana pasada. 

El resto de actividades como son abiertas, os las corregiré yo a la vuelta, también podéis mandármelas a mi correo: lospuentessexto@gmail.com o bien subirlas al drive, pero si queréis a la vuelta podéis llevármelas en el cuaderno o en pen drive, lo que vosotros prefiráis.

Hoy he introducido varios enlaces externos en las dos publicaciones, así que puede fallar alguno, si eso me decís. 

¿Cómo corrijo mis tareas?

Debéis de comprobar si las respuestas corresponden con las vuestras.

Si vuestra respuesta es correcta os ponéis un "tick" si la respuesta es incorrecta la corregís en rojo y después os ponéis el tick. ¡A por ello!

Os doy un ratito para que veáis esta publicación y podáis corregir todo. En un rato os cuelgo las actividades de hoy...

Pulsa sobre la actividad que quieres corregir y te llevará a un enlace, si os da problemas me decís por el blog.

¡A por el lunes!

BIOGRAFÍA ASTRONAUTA

MAGNITUDES Y UNIDADES

UNIDADES DE LONGITUD

EJERCICIO 7

UNIDADES DE MASA

VIERNES 27 DE MARZO

Hola chic@s, ¿cómo  lo lleváis?, os echo mucho de menos 😍

Necesito un favorcillo, aquellos que entráis al blog como "Unknown" entrad hoy y mandarnos un
saludito para intentar contactad con los que no aún no han entrado para ver si tienen algún problema de conexión o algo. ¿Vale?

Para los que ayer no visteis a Julianini os mandó saludos, os pongo el enlace:
https://youtu.be/gtkyLkiQd4s

 Y el que no quiera ver todo el vídeo entero, os lo pongo justo en el momento:

 https://youtu.be/gtkyLkiQd4s?t=457

Bueno lo prometido, hoy no os pongo ninguna tarea, solo propuestas VOLUNTARIAS que creo que pueden ser divertidas, espero vuestr@s comentarios de lo que os haya gustado y lo que no, así sabré para otra vez si os gustan estas actividades o no.

ASIGNATURA	CONTENIDO
BREAKOUT	Es una especie de Escape Room, he puesto uno sencillito para que probéis si os gusta: https://view.genial.ly/5e60d1bcc1a7970fc7de20a8/game-breakout-taj-mahal Utilizad si queréis calculadora y una hoja, si alguno se atasca en alguna prueba me lo decís que le acabo de hacer y tengo los códigos. Hay una misión en la que tenéis que mover el ratón por la pantalla "como si fueseis Luigi" hasta dar con la respuesta correcta, igual es la única un poco liosa.
EF	Nada mejor que mover el esqueleto...os dejo el enlace al blog de Rosa que ha puesto un montón de cosas chulas: http://lospuenteseducacionfisica.blogspot.com/
MÚSICA	La música es para el alma lo que la educación física para el cuerpo. Os dejo un par de canciones que me han recordado a vosotr@s, espero que os gusten: ¿ A ver cuánt@s artistas reconocéis? hay 16. https://youtu.be/MCwYOsOCUgg Y otra que os puse en clase: https://youtu.be/Nb1VOQRs-Vs
PLÁSTICA/TALLERES	VARIAS OPCIONES:  El/la que pueda imprimir, le dejo unos dibus chulos para colorear, son cuadros famosos: os los he subido al blog.  Os dejo debajo los cuadros originales, os dice cómo pintarlo pero podéis ser creativ@s y cambiar los colores que no os gusten.  También, mandalas. Por último, unos dibus de Rubén por si queréis ponerlos en la ventana o mandárselos a algún peque de la familia.  “La joven de la perla” Johannes Vermeer Siglo XVII “La Gioconda o Mona Lisa” Leonardo Da Vinci Siglo XVI “La noche estrellada” Vincent Van Gogh Siglo XIX
PLÁSTICA/TALLERES

Aclaracione:

Si tenéis curiosidad sobre el Taj Mahal aquí os dejo un enlace:

Si tenéis curiosidad sobre el Taj Mahal, os pongo más información, es uno de los lugares que tengo pendiente visitar, tiene que molar:

https://www.culturagenial.com/es/taj-mahal/

Algun@a ya habéis utilizado con Rosa y conmigo el Genialy.ly (es una aplicación "genial" como su nombre), el resto ya la veremos y haremos algún trabajo con ella. No creo que os dé problemas con el enlace, pero si os lo da la cuenta de genialy, es la misma que tenemos para todo.

Os dejo los cuadros originales que os he puesto.

RECOMENDACIONES PARA USAR EL BLOG

RECOMENDACIONES PARA USAR EL BLOG:

Antes de nada, me gustaría pediros un poco más de EMPATÍA,como el vídeo de ayer, vosotr@s estáis trabajando y yo también, tengo que preparar las actividades, mandárselas a Alberto, contestaros, coordinarme con el resto de mis compañeros, etc. Con lo cual dicho esto, os pido varias cosas:

1.- Un poco de paciencia, si no os contesto INMEDIATAMENTE, es por alguno de los motivos anteriores. No me he ido a ningún sitio, estoy en el ordenador, si tenéis duda pues igual que en un examen pasamos a la siguiente actividad y ya la haréis en cuanto yo  os conteste, que será en breve.

2.- Si me escribís un mensaje os respondo en el mensaje, otra cosa es que sea una duda generalizada, pero si os contesto en el mensaje y no lo leeis parece que no os he contestado, sé que es un poco complicado con todos los mensajes, pero cuando escribo una respuesta sale en morado, a mí también me cuesta.

3.- El blog es para resolver dudas y ayudarnos entre tod@s para los dibujos podéis utilizar otros medios, porque ayer no se podían leer los comentarios debido a los dibujos.

Dicho esto, yo no me voy a mover de aquí, estoy aquí para ayudaros, pero vosotr@s también tenéis que ayudarme, os voy a contestar lo antes que pueda. Intentad leer las respuestas antes de volver a preguntar lo mismo, porque es posible que con tantas preguntas yo me pierda alguna pregunta o respuesta y vuestr@s compañeros no lean algo importante. Si tenéis una duda más específica y no queréis publicarlo en el blog podéis remitiros a mi correo:

lospuentessexto@gmail.com

Para las demás dudas tenéis los blogs y correos de SCIENCE, INGLÉS, MÚSICA, PT, AL y 
EDUCACIÓN FÍSICA. 

Y los siguientes correos: 

SCIENCE: preparateparaser@gmail.com

INGLÉS: lospuentesingles@gmail.com

RELIGIÓN: gomezluis55@hotmail.com

En breve, os pongo la publicación de hoy. La publicación de hoy es: JUEVES 26

JUEVES 26

Os he puesto otra publi con "CONSEJOS PARA USAR EL BLOG" por favor leerlo despacio, es importante para mí.

MIÉRCOLES, 25 DE MARZO.

Buenos pues ya estamos en la mitad de la semana, yo de momento lo llevo muy bien, espero que vosotr@s también. Perdonad la tardanza pero se me trabó el ordenador.


Los miércoles comenzamos con...un corto: LOS INCREIBLES-EMPATÍA


https://youtu.be/CMiA19kTh6w

También está en vuestro Symbaloo "Los increibles-empatía"


VALORES/RELI:

RELIGIÓN: Luis os manda una sorpresa, y os pide lo siguiente: una redacción en un folio, título: "Días más importantes de la Semana Santa". ¿Cuáles son y qué celebramos en cada uno?. Y que lo decoréis. Por si me preguntáis puede tener la longitud que queráis pero al menos dos líneas por día.

VALORES: aprovechando el corto de hoy, que trata de la empatía, contestad a la pregunta que sale al final: ¿muestra empatía nuestro héroe?, explica brevemente qué es la empatía para ti, y pon un ejemplo en el que hayas demostrado que eres una persona empática. Escribirlo en un folio, o en el cuaderno de lengua y a la vuelta leemos tod@s los trabajos.



SCIENCE: Luisfer me ha pedido que os diga un trabajo para las dos próximas semanas:

Podéis hacerlo con Power Point o Thinglink, consiste en:
Ampliar la Revolución Industrial y/o la Primera República.
Para cualquier duda de science podéis escribirle al siguiente correo: preparateparaser@gmail.com.



NOTICIAS: En la sección de NOTICIAS de nuestro cole, Alberto está compartiendo ideas muy chulas para que podáis hacer. Creo que incluso os propone algún reto, os dejo el enlace:

http://lospuentescolegionoticias.blogspot.com/

Bueno como hoy tenéis que investigar bastante e igual queréis ver lo de Clan, no os pongo más actividades. Tranquil@s la sección de noticias os la pondré más días, y lo science es una tarea para dos semanas, así que tenéis tiempo de hacerlo.

RECETA DE GOFRES

MATEMÁTICAS:

Necesito vuestra ayuda, a Adrián le encantan los "goofres", y he desempolvado la goofrera, 
pero tengo un problema, y no tengo tiempo para solucionarlo, os mando la receta y a ver si podéis 
ayudarme...se me ha roto la báscula y tengo un paquete de azúcar, otro de harina, una tarrina de 
mantequilla y un brik de leche. 🤦‍ pero no puedo pesarlo, alguna idea, podéis decirme otra manera...

RECETA PARA TRES GOFRES BELGAS CASEROS

Para resolverlo lo más sencillo es utilizar la misma unidad de medida de la que partimos porque en la conversión también interviene “la densidad” ¿te acuerdas del experimento de la miel, el aceite y el agua? 1 litro de agua sí es equivalente a 1000 gramos, sin embargo, 1 litro de leche es aproximadamente 1,030 gr. esto debido a la masa/ densidad de la leche.

Si la densidad fuese la misma podríamos mezclar unidades de medida pero como es un concepto complejo vamos a intentar utilizar las mismas unidades como venían en la página que os puse. 

125 gr de harina de trigo

• Medida y equivalencia Harina:
• 1 kilo de harina = 8 y 1/2 tazas aprox.
• 1 taza de harina = 120 a 130 gr aprox.
• 1 cucharada rasa harina = 15 gr aprox.
• 1 cucharada colmada de harina = 25/30 gr aprox.
• 1 cucharadita rasa de harina = 5 gr aprox.
• Según esto podemos utilizar una taza de harina (120-130) porque 125 está entre ambas cantidades y sería aproximado, si lo queremos exacto o no queremos utilizar taza, podemos usar 8 cucharadas de harina rasa (dividimos 125/15 = 8 cucharadas y nos sobrarían 5 gramos (una cucharadita) hay muchas maneras de hacerlo.

125 ml de leche

Esto es más sencillo:

1 tazón o taza de desayuno = 250 mililitros, sería justo la mitad.

Si queremos utilizarlo en gramos nos venía la equivalencia en cucharadas:

50 gr de mantequilla

Mantequilla = 15 gr = 1 cucharada sopera rasa, serían 3 y un 1/3 aproximadamente.  (50/15)

70 gr de Azúcar

Medida y equivalencia Azúcar:

• 1 kilo de azúcar = 5 tazas aprox. No nos sirve. 
• 1 taza de azúcar = 190 a 200 gr aprox. Sería más o menos 1/3
• 1 taza de azúcar negra = 160 gr. Sería más o menos la mitad. 
• 1 taza azúcar impalpable = 120 a 130 gr aprox. Un poco menos de la mitad. 
• El resto habría que dividir 70/ la cantidad de la cuchara o del terrón. 
• 1 cucharada rasa = 11 a 13 gr aprox.
• 1 cucharada colmada = 26 a 28 gr
• 1 cucharadita rasa = 3 a 4 gr
• 1 terrón de azúcar = 5 – 7 gr

Esta parte queda igual:

1 huevo

1 huevo

1 cucharada de levadura

Una cucharada

1 cucharada de esencia de vainilla

Una cucharada


Parece un poco lío y puede que las medidas no sean exactas, podéis intentar cuando cocinen en casa algo y utilicen un peso, calcular con una taza, cuchara, la equivalencia.

MARTES 24

Buenos días, hoy es martes y cómo comenzamos los martes, pues con la frase de la semana:

Alejandro Magno nos dejó una frase útil que podemos aplicar ahora..."De la conducta de cada uno, depende el futuro de tod@s". Podéis buscar quién fue Alejandro Magno.


Música:os dejo el enlace al blog de música donde Marta os deja recomendaciones y actividades lúdicas. http://lospuentesmusica.blogspot.com/

Inglés: Listening A2 o A1...

Matemáticas: Gracias a vuestra ayuda hemos podido hacer los goofres, Adrián os da la gracias.

A l@s que me habéis mandado cómo podía hacer la receta ya os he contestado, para que esta publicación no sea muy larga, en un rato os pongo cómo lo hice, mezclando las respuestas de tod@s, os aviso por el blog.

os propongo hoy unas actividades de matemáticas por competencias y os recuerdo cómo se calcula el perímetro.

Repasamos las medidas de longitud de manera divertida, os subo dos imágenes, de matemáticas competenciales, no hace falta que lo imprimáis, copiad en el cuaderno las respuestas de cada ejercicio, y las operaciones, y no hace falta más. Si algun@ quiere imprimirlo y hacerlo en la ficha tampoco me importa, pero para que no gastéis tinta, no hace falta que lo imprimáis.


Lengua: leer un rato y podéis empezar la ficha resumen.


Os recuerdo que a las 11 tenéis Ciencias Sociales en clan y a las 12 podéis ver a Julianini.

Hoy no os pongo muchas actividades para que os dé tiempo a utilizar las de música y a ver lo de Clan el que quiera.

LUNES 23...A POR LA SEMANA.

Antes de nada os dejo una de mis direcciones de correo por si algún miembro de la familia quiere ponerse en contacto conmigo: lospuentessexto@gmail.com


Comenzamos la semana...y ahora que están tan de moda los aplausos yo quiero dedicaros el mío 
a vosotr@s y a tod@s los peques del mundo. 

Pues vamos allá...


RTVE lanza hoy "Aprendemos en casa" una iniciativa del Ministerio de Educación para facilitar la educación desde la televisión pública durante el tiempo que duren la medidas del aislamiento. Comenzará la emisión en Clan y la 2. Yo luego iré a echarle un vistazo, puede ser interesante. Os dejo el horario

La franja horaria vuestra sería de 11 a 12 horas. Hoy matemáticas...

LENGUA: PRIMERA HOJA DE LENGUA DE LAS QUE OS ENTREGUÉ 

MATEMÁTICAS:

Necesito vuestra ayuda, a Adrián le encantan los "goofres", y he desempolvado la goofrera, 
pero tengo un problema, y no tengo tiempo para solucionarlo, os mando la receta y a ver si podéis 
ayudarme...se me ha roto la báscula y tengo un paquete de azúcar, otro de harina, una tarrina de 
mantequilla y un brik de leche. 🤦‍♀️ pero no puedo pesarlo, alguna idea, podéis decirme otra manera...

RECETA PARA TRES GOFRES BELGAS CASEROS

125 gr de harina de trigo
125 ml de leche 
50 gr de mantequilla
70 gr de Azúcar
1 huevo
1 cucharada de levadura
1 cucharada de esencia de vainilla

En el siguiente enlace os dejo una página que igual os puede ayudar, Adrián estará muy agradecido 

si podéis ayudarnos. Muchas gracias. 

https://micocinayotrascosas.com/2015/03/equivalencias-en-medidas-de-cucharas-tazas-vasos.html

CIENCIAS: Os dejo alguna actividad interactiva para repasar "la materia" a la vuelta haremos alguna prueba sobre la materia. 

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/pequemuseo/peque8/calor/103.html

http://www.proyectohormiga.org/udidac/lamateria/index.htm

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflash/Agrega/Primaria/Conocimiento/La_materia/0_ID/index.html

EF:

http://lospuenteseducacionfisica.blogspot.com/ os dejo de nuevo el enlace al blog de Rosa, que hoy toca EF.